이 게시물은 한국외국어대학교 '영어학개론'을 기반으로 작성되었습니다.
This post is written based on 'English Linguistics' in Hankuk University of Foreign Languages.
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(가급적 PC 버전을 추천드립니다.)
◎ 교재는 'An Introduction to Language(Tenth Edition)'입니다.
< Chapter 3: Syntax - The Sentence Patterns of Language >
1) What the Syntax Rules Do
- What Grammaticality is not based on
2) Sentence Structure
- Constituents and Constituency Tests
- Syntax Categories
- Phrase Structure Trees
- The Infinity of Language: Recursive Rules
- What Heads the Sentence
- Structural Ambiguities
- More Structures
1. Syntax
- The part of grammar that represents knowledge of sentences and their structures
(문장과 문장 구조에 대한 문법)
1) Combine words into phrases and phrases into sentences (단어 → 구 → 문장)
2) Define the correct word order for a language (올바른 단어 순서 제시)
- English : SVO language (영어 : 주어 동사 목적어)
ex) The president nominated a new Supreme Court justice.
- Korean : SOV language (한국어 : 주어 목적어 동사)
ex) 대통령은 신임 대법관을 지명했다.
3) Specify the grammatical relations of a sentence, such as subject and direct object.
(주어와 직접 목적어같은 문장의 문법적 관계 나타내기)
- The word order of a sentence is crucial to its meaning. (주어와 목적어만 바뀌었을 뿐인데, 의미가 완전히 달라짐)
ex) Your dog chased my cat. (너희 집 강아지가 우리 집 고양이를 쫓았다.)
My cat chased your dog. (우리 집 고양이가 너희 집 강아지를 쫓았다.)
2) Sentence structures (문장 구조)
- Tree-like structure in a hierarchical arrangement (계층적으로 나무 같은 구조)
- 단어는 그룹 별로 묶여 있다.
- Consituents : the subunits(subtrees) of the sentence
- Node (매듭) : the place where the brances meet (만나는 지점)
- Constituent (구성요소) : 매듭 아래의 것
→ All words under the node must be included in the constituent.
(매듭 안의 모든 단어는 constituent에 있어야 한다.)
3. Constituents
: Elements of a sentence that are naturally grouped into a single unit.
(하나의 단위로 자연스럽게 묶이는 문장의 요소)
4. Consituency Tests
1) 'Stand alone' test (자립성)
Q) What did you find?
A) A puppy
2) Replacement by a pronoun (대명사로 대체)
Q) Where did you find a puppy?
A) I found him in the park.
3) 'Move as a unit' test (한 단위로 옮기기)
Q) The child found a puppy
→ It was a puppy that the child found.
A puppy was found by the child.
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